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东南大学着力晋升本科教导品质

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  二是着力强化课程教学过程管理。学校切实进步本科教学基础建设,推动“六因素”管理,提升教学进程的标准化水平。在备课环节,重视教学内容的进步性、常识讲授的精炼性、教学...

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